内蒙古自治区(qū)发(fā)展“互联(lián)网(wǎng)+教育(yù)” 促进优质教育(yù)资源共(gòng)享
近年来,内蒙古(gǔ)自治区聚焦教(jiāo)育资源不均衡(héng)不充分问(wèn)题(tí),坚(jiān)持“服务全局、融合(hé)创新、深化(huà)应用、完善机制”原(yuán)则,积极探索符合区域实(shí)际(jì)的教育信息化发展道路,积极推进学校(xiào)信息化基本教学环境建设(shè),大力促进信息技术与教育教学(xué)深度融(róng)合(hé),发(fā)挥(huī)教(jiāo)育信息化对(duì)引领教育变革、促进教育公(gōng)平、提高教育(yù)质量(liàng)的支撑作(zuò)用,为新时(shí)代教育(yù)发展奠定坚实(shí)基(jī)础。
夯(bèn)实基础(chǔ),改善学(xué)校信息化教学环境。自治区党委、政府(fǔ)高度重视教育信息化工作,不断(duàn)加大教(jiāo)育经费投入,统筹实施薄弱学(xué)校改造、学校标(biāo)准化(huà)建设、义务(wù)教育均衡发展等一系列教(jiāo)育重(chóng)大工程项目,教育信息化基础(chǔ)环境(jìng)得到明显改善。截至2018年底基本(běn)完成“三通两平台”建设任务,全区中小学校(xiào)基本(běn)实现宽带(dài)网(wǎng)络全覆盖,校园网建网率83%,多媒体教学设(shè)备配备(bèi)率93%,部分(fèn)学校建成无线校园网和(hé)“未来教室”“智慧(huì)教室”等(děng)创新应用环境。自治区(qū)以购买服(fú)务方式(shì)建成教育公共服(fú)务平台,对接国家教(jiāo)育资源公共服务平台,同(tóng)步上线手机(jī)APP,面向学校师生(shēng)和社(shè)会公众服务。全区12个盟市(shì)中,有8个建成教育城域网,呼伦贝尔(ěr)、赤峰、兴安(ān)盟建成(chéng)盟市级(jí)教育(yù)云平台,自治(zhì)区(qū)教育云(yún)服(fú)务体系架构初步(bù)形成。
同频互动,扩大优质教育资源覆盖面。为进一步提升农村牧区教学质(zhì)量,解(jiě)决农村教师(shī)结构(gòu)性短缺、教学水平不高的问(wèn)题,自治区从2015年(nián)开始在全区推进“同(tóng)频互动课(kè)堂”建设,利用互联网在城镇优质学校和(hé)乡村薄弱学校间开展远程互动教学和教研。2015年印发《关于推进“同(tóng)频互动课堂”建设与(yǔ)应用工作的通知》,制定《同(tóng)频互(hù)动课堂(táng)建设标准(zhǔn)》,以自治区人民政府名义召开专题会议,部署推动“同频互动课(kè)堂(táng)”建设。2018年印发《关于认真做好“同频互动课堂”项目(mù)建设(shè)工作的通知(zhī)》,以地方债劵的形式投入专项资金2.5亿(yì)元。目前“同频互动课堂”系统已覆盖全区所有旗县的(de)2155所(suǒ)中(zhōng)小学校和(hé)教学点(diǎn),2019年力(lì)争实现覆盖(gài)全区所有农村牧(mù)区义务教(jiāo)育学校和一半以(yǐ)上城镇(zhèn)学校。同频互动教研活动由自(zì)治区教研部门牵头,全区(qū)学(xué)科带头人、教(jiāo)学能手定期(qī)参加,已累(lèi)计组织444期。注重(chóng)发(fā)挥学校带头作用,通过同频互动系统向全区薄弱(ruò)普通高中推送优质教育资(zī)源。内(nèi)蒙(méng)古师范大(dà)学附属中学开(kāi)展同频互动教学、网络教研(yán)和在线学习,实现九个科目(mù)全日制直播,并尝试“足球同频(pín)互动课堂”建设(shè)与应用(yòng),实时将足球教学视讯信息传输到其他学校,用(yòng)于交(jiāo)流(liú)观摩。呼和浩特市(shì)新城区苏虎(hǔ)街实(shí)验小(xiǎo)学采取“订(dìng)单式教学专递”,从被帮扶的(de)学校实际需求出发,研磨、定制(zhì)相(xiàng)应(yīng)的教学内容,进行校与校之间的同频互动教学(xué)。阿尔山市依托京蒙扶贫协作(zuò)平台,与东(dōng)城区(qū)开展远程教学、互(hù)动教研、资源共(gòng)享等活动。
推(tuī)广应用,促进信息技术与教(jiāo)育教学深(shēn)度融合。启(qǐ)动信息(xī)化应用试点工作,在全区(qū)遴(lín)选93个具有一(yī)定教育信息化工作基础和条(tiáo)件保障的地区、学(xué)校作为(wéi)信息化应用试点单位,探(tàn)索(suǒ)推进(jìn)智能化课堂教(jiāo)学模式研究(jiū)与(yǔ)应用,推动新技术支持下的教育模式变革和生(shēng)态重构(gòu),引领(lǐng)带动(dòng)其他地(dì)区、学校教(jiāo)育(yù)信息化应用上台(tái)阶、提水平。组(zǔ)织全区(qū)中小(xiǎo)学“一师一(yī)优课、一课一名师”、中小(xiǎo)学电(diàn)脑(nǎo)制作等活动,开展信(xìn)息化教学应用成(chéng)果(guǒ)展示(shì)交(jiāo)流。实施“蒙古语授课中(zhōng)小学信(xìn)息化教学资源(yuán)库建设”项目,2013—2017年连(lián)续开(kāi)展三期建设工作,共组织全区(qū)蒙古语授课教师近(jìn)2万(wàn)人次,制作教学资(zī)源(yuán)6万余课时。2018年建设开通“蒙(méng)古文资源”,访问量(liàng)已超过(guò)110万人次(cì),蒙文学科资(zī)源、专题教育资源、特色资源总量达到(dào)392GB。包头市自2014年开始在全市(shì)普(pǔ)通高中学(xué)校(xiào)推(tuī)行网(wǎng)络选修课学习,上线涵(hán)盖人文(wén)、艺术、科学(xué)、技能等方面35门课程,38所高中十(shí)多万名(míng)学生利用寒暑(shǔ)假业余时间参加学习。组织开(kāi)展“全国青少年机器人技术等级考试(shì)”、中(zhōng)小(xiǎo)学机器人操作技能挑战赛等人工智能应用活动,2018年承(chéng)办第16届NOC全国决赛,参赛人数首次突破(pò)万人,为历届(jiè)之,包头市荣(róng)获团体(tǐ)总分第二名的(de)好(hǎo)成(chéng)绩。
提升管理,探索教育治理新模式(shì)。推进自治区教育管(guǎn)理(lǐ)平台各类应(yīng)用(yòng)功能开发,已(yǐ)实现实时数(shù)据和(hé)统计数据的分类呈现(xiàn)及汇总(zǒng)分(fèn)析,同步建成手机APP。中小学生学(xué)籍(jí)等六个信(xìn)息管理系统全面应用,底层基础数据库全面(miàn)打通(tōng),实现中小(xiǎo)学学生(shēng)学籍(jí)、学前、中职、校(xiào)舍等国家级系统的集成(chéng)、数据梳(shū)理(lǐ)和(hé)抽(chōu)取。运用(yòng)信息管理系统,可对(duì)学校(xiào)、教(jiāo)师、学生的相(xiàng)关(guān)数据实时汇总统计,监测(cè)学生转学迁移,对(duì)随迁(qiān)子女管理、留守儿童关爱、孤残学(xué)生帮扶(fú)、学生资(zī)助、控辍保学等教育热点问(wèn)题进行研究。部署教育系统党建、教育(yù)招生考试、学生资助、高校毕业(yè)生就业、青少年校园足球、少数民族骨(gǔ)干人才计划等管理信息系(xì)统,建(jiàn)成(chéng)全(quán)区学校在线视讯管(guǎn)理系(xì)统,接入中小(xiǎo)学校1318所(suǒ),为进一步提升教育管理水平(píng)、规范办学行为、全面准确、动态掌握(wò)学校实(shí)时办(bàn)学(xué)情(qíng)况,提供有(yǒu)力的技术支(zhī)撑。
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